שיחות "קשות" הן השיחות שמאיימות להוציא אותנו מאיזון, הן השיחות שאנו מעדיפים להימנע מהן, לדחות או לשכוח אותן. אנחנו יודעים איך אנחנו מתחילים אותן ומפחדים מאוד מהדרך שבה הן יסתיימו.
אנחנו מתמודדים איתן בחיים האישיים, בחיים המשפחתיים, במערכות יחסים ובחיים התעסוקתיים, מול סגל ההוראה שלנו, בשיחת הערכה, בשיחת פיטורים, מול הרשות המקומית, מול המפקחת, בדיון על תקציב, תמיכה, גיבוי או בבקשה להעלאת שכר, הפניית תקציבים, תמיכה בבינוי, מול הורים טעונים, ולעיתים מול תלמידים, נחשפים אליהם בתוך חדר המורים ב"מאבקים" שמתנהלים בין מורים. כן, הן חלק בלתי נפרד מחיינו.
אנחנו מריצים את תסריט השיחה אינספור פעמים ורק מחכים לשעת הכושר. לעיתים אנחנו נמנעים מהן ומתפשרים, אבל אז קשה לנו עם הפשרה. המצב מחמיר, וזה מתפרץ וגולש.
הסדנא מבוססת על מודלים תאורטיים הנשענים על מחקרים מדעיים.
הסדנא משלבת התנסויות, דיונים ותרגולים מגוונים מתוך האתגרים השוטפים עמם מתמודדים המשתתפים.
הסדנא מקנה הבנה של תהליכים ומציעה מודלים פשוטים ליישום כדי להשפיע על התוצאות.
מנהלים ומורים בכל דרג שמבינים שהאנרגיה והאקלים הארגוני הינו המפתח להצלחה ושיתופי פעולה.
מינימום 8 ולכל היותר 25
אפשרות למסגרת זמן מותאמת, מסדנא בת 4 שעות או סדנא מעמיקה בת יום וחצי.
כל סדנא תועבר לאחר תהליך אתור צרכים ותותאם לאתגרי בית הספר ולמאפייני המשתתפים.